(no subject)
Sep. 18th, 2004 11:33 amПродолжаю бороться за перемену учителей дочери с нелюбимых на любимые. Уже выслушала в пятницу два потока нравоучений: от куратора параллели 10 классов и вице-принципала школы. Оба говорят одно и то же (и правильные вещи говорят!) - что у школы есть политика не менять учителей, что конфликта в классе у нее нет (пока нет), и что в универститете ей придется учиться у того, кто попадется.
Мой же ребенок вчера написал длинное письмо директору, очень трогательное, - что она ничего не имеет против этих учителей, но любит учиться она у двух других, и знает, что можно перейти, что есть у них в классе свободные места. Что она тяжело работает, дабы получить высшие баллы (это правда), что еще учится в музыкальной школе, работает при церкви и вообще работает. И что не хочет придумывать фантастических причин для перемены учителя - а просто, ну пойдите навстречу, пожалуйста.
Завтра пойду с утра к директору, сама написала еще одно письмо... Буду сражаться и махать шашкой. Бог мой, ребенок математику хочет учить классом старше у любимого учителя. Ну что плохого в этой просьбе? И физику с математикой.....
Мой же ребенок вчера написал длинное письмо директору, очень трогательное, - что она ничего не имеет против этих учителей, но любит учиться она у двух других, и знает, что можно перейти, что есть у них в классе свободные места. Что она тяжело работает, дабы получить высшие баллы (это правда), что еще учится в музыкальной школе, работает при церкви и вообще работает. И что не хочет придумывать фантастических причин для перемены учителя - а просто, ну пойдите навстречу, пожалуйста.
Завтра пойду с утра к директору, сама написала еще одно письмо... Буду сражаться и махать шашкой. Бог мой, ребенок математику хочет учить классом старше у любимого учителя. Ну что плохого в этой просьбе? И физику с математикой.....